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Im Rahmen eines Studienpraktikums führte eine Studentin der Sozialen Arbeit ein Eltern-Kind-Projekt durch, bei dem gemeinsam Frühlings-Kunstwerke gestaltet wurden.
Mit Fingern, Pinseln und bunten Farben hatten die Eltern und Kinder gemeinsam großen Spaß. Dabei wurde die Feinmotorik und Sensorik der kleinen Kinder gefördert und mit verschiedenen Formen und Oberflächen gearbeitet. Ziel war es, in einer schönen Atmosphäre etwas Gemeinsames zu erschaffen. Die Kunstwerke spiegeln die wertvolle Zeit und die positiven Gefühle des Moments zwischen Eltern und Kind wieder.
